锤炼品德 当好学生们的“大先生”

        “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教育发展和教师工作，习近平一直非常重视。在他看来，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
        教师是教育工作的中坚力量，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。教师作为学生的引路人和各科知识的传授人，不仅需要有丰富、扎实、渊博的学识，还需有过硬的思想品格，通过自身的行为和处事做学生的榜样和示范，做到春风化雨、以德育人；教师还应有正确的价值观，有理想、有情怀，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，从而促进学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等全面发展。
        要研究真问题。大学是科学研究的重要阵地，大学教师是从事科学研究的主体，也是未来科研人员的引路人和培养者。大学教师要面向世界科技前沿、面向经济建设主战场、面向国家重大需求，加快科技创新，掌握竞争先机，提升高校科学研究水平与科研育人能力。习近平总书记指出：“要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。”
        要坚定信念。当前，我们正处在中华民族伟大复兴关键时期，我们要培养的是肩负中华民族伟大复兴重任的下一代，是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这些年青一代的大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的价值观正确与否，不仅关系到个人的发展，更直接与我国社会主义的建设事业及中华民族的兴衰挂钩。大学教师是塑造大学生主导价值观的引领者，教师的家国情怀、对党的领导的坚定、对中国特色主义道路的拥护都是对学生最好的言传身教。习近平对大学教师提出要求：“要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。”大学教师们要坚定自己的信念 ，用自己的实际行动教育引导学生热爱和拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，引导学生自觉把个人理想追求融入党和国家的事业之中。
        古人云传道授业解惑也。教师是人类灵魂的工程师，是知识与文明的传播者，坚定信念，立德树人，锤炼品德，做好学生的“大先生”。
 
     （王晓帅）